АНТИК
Статусный, сдержанный, взрослый.
Для класса, который хочет серьёзный альбом без яркого декора и подростковых рисунков.
Одежда: молочный, бежевый, шоколадный, хаки или графитовый. Подойдут рубашки, жакеты, костюмы и однотонный трикотаж.
ВДОХНОВЕНИЕ
Нежный, лёгкий, вдохновляющий.
Для тех, кому нравятся пастельные оттенки, естественные фотографии и мягкое оформление без строгой официальности.
Одежда: молочный, бежевый, пыльно-розовый, лавандовый или светло-серый. Подойдут блузки, рубашки, джемперы и брючные образы.
ГЛЯНЕЦ БЕЛЫЙ
Элегантный, модный, эффектный.
Светлый альбом в стиле модного журнала — для красивых постановочных портретов и продуманных образов.
Одежда: белый, чёрный, графитовый или винный. Акцент — бордовый, малиновый или насыщенный розовый.
ГЛЯНЕЦ ЧЁРНЫЙ
Смелый, контрастный, роскошный.
Для класса, которому нравятся тёмное оформление, выразительные фотографии и более взрослый образ.
Одежда: чёрный, графитовый, белый или бордовый. Особенно хорошо смотрятся костюмы, водолазки и одежда с чётким силуэтом.
ЛАЙТ
Живой, свободный, дерзкий.
Для ребят, которые не любят официальные позы и хотят сохранить настоящую школьную атмосферу.
Одежда: чёрный, тёмно-синий, белый или деним. Подойдут однотонные футболки, лонгсливы, рубашки и джинсы; акцент — красный или бордовый.
МОДЕРН
Лаконичный, современный, уверенный.
Для тех, кто хочет минимум декора и фотографию в полный рост, показывающую индивидуальный стиль выпускника.
Одежда: молочный, серый, графитовый, приглушённый голубой или светлый деним. Важен весь образ — от верха до обуви.
СКЕТЧ
Яркий, творческий, неформальный.
Для класса, который любит необычные решения, цвет и современную графику.
Одежда: белый, чёрный или серый плюс один яркий акцент — розовый, фуксия, голубой, синий или сиреневый.
ШИК
Утончённый, спокойный, романтичный.
Для тех, кто хочет светлый и нарядный альбом без резких цветов и тяжёлого оформления.
Одежда: белый, молочный, бежевый, светло-серый или пудровый. Подойдут блузки, светлые рубашки, жакеты и лаконичные платья.































































